Новости

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)! 05 мая 2025 года в 10.00 начнется заявочная кампания в выездные оздоровительные лагеря (далее ДОЛ) на летний период 2025 года. На путевку имеют право дети в возрасте от 6 до достижения 18 лет.

Министерство образования и науки Республики Коми в соответствии с приказом от 04.04.2025 № 241 «О проведении онлайн-школы для родителей (законных представителей) «Время знать!» информирует о проведении государственным автономным учреждением Республики Коми «Республиканский информационный центр оценки качества образования» 22 и 24 апреля 2025 г. в 18.00 онлайн-школы для родителей по вопросам обеспечения безопасности детей в современном информационном пространстве (далее – онлайн-школа). В рамках онлайн-школы будут рассмотрены темы: -«Разрешение конфликтов между родителем и ребенком»; -«Профилактика экстремизма и терроризма среди детей и молодежи»; -«Зависимость от гаджетов: как преодолеть и договориться с ребёнком»; -«Современные информационные угрозы и профилактика правонарушений в интернете». Наиболее удобный формат участия родителей в онлайн-школе: дистанционно, посредством подключения к трансляции в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Подключение к онлайн-трансляции онлайн-школы будет доступно 22 и 24 апреля 2025 года в 18.00 в официальном сообществе Регионального центра информационной безопасности детей и молодежи ГАУ РК «РИЦОКО» в социальной сети «Вконтакте» по адресу.

В рамках месячника "Конфликтам-нет!" 20 марта в 7 классе был проведен круглый стол на тему : "Конфликты в семье". Участниками стола стали учащиеся и их родители. Участники разделились на две группы:дети и родители, в роли родителей были ученики. По заданным ситуационным задачам группы должны были найти решение и выход из конфликтной ситуации. Дети очень хорошо справлялись с предложенными задачами, особенно им понравилось быть в роли взрослых.

В течение января в школе прошли мероприятия в рамках месячника "Травли - нет!". В 1-11 классах прошли психологические классные часы на тему "_Травли и жестокости - нет", цель которых заключалась в способствовании формированию у учащихся собственного негативного отношения к насильственным формам коммуникации в школе, мотивировании детей обращаться за помощью ко взрослым, а также учиться противодействовать травле самостоятельно. Мы играли в настольные игры, игры на сплачивание школьных коллективов, распространяли психологические памятки, смотрели видеофильмы. Проводились личные беседы, наблюдение, взаимопосещение уроков педагогами - предметниками, взаимооценка психологического климата на уроке.